培训课程

学校简介
啊咦呜儿童发展中心致力于1—10岁特殊需求儿童的咨询、评估、干预、社会融合、家庭指导等相关领域,服务群体包括孤独症、语言发育迟缓、自闭症谱系障碍、感统失调、唐氏综合征及其他有特殊需求的儿童,并提供专业评估、针对性报告、个性化教学计划、家居训练指导及送教上门服务。 课程涵盖言语、认知、运动、社交游戏、环境适应、情绪管理及生活自理等方面,由一批擅长不同领域、家长一致好评、经验丰富的资深老师组成的教学团...
教师风采
  • 朱德淼
    朱德淼
    朱德淼 毕业于安徽医科大学康复医学专业,2012年开始从事特殊儿童康复干预,完成香港协康会儿童语言发展迟缓训练技巧课程,...
  • 王莹莹
    王莹莹
    王莹莹 毕业于合肥幼儿师范特殊教育专业,曾去往台湾元培医事科技大学进行交流生学习,多次参加湖北省孤独症康复教师专业培训(...
  • 汪志珍
    汪志珍
    汪志珍 毕业于合肥市幼儿师范特殊教育专业,多次参加湖北省及合肥市的孤独症康复教师的专业培训(PRT,VB MAPP等) ...

资讯中心
怎么教孤独症儿童主动打招呼?
怎么教孤独症儿童主动打招呼?
有证据表明,一个孤独症孩子如果有一定程度的语言主动性,则其将来的语言沟通会得到较好的发展。下面以两个具体的社交形式和沟通...
自闭症儿童初期表现有哪些
自闭症主要是由两个方面的特征:一个是社交功能的落后,表现为与周围人甚至与父母沟通技巧方面存在明显的落后。第二个方面是狭窄...
自闭症能治愈吗
如果把“治愈”理解为医学上的“治愈”,即孩子不再患有自闭症,导致自闭症的大脑异常生理结构完全消失,那么从我们在国内外获得...
孤独症儿童“目光对视”训练的方法
自闭症儿童的眼神交流能力较差,给他们与人交流造成了一定的障碍,同时也给平时的语言训练带来了一定的困难。因此,阜阳孤独症小...
自闭症基因组研究有重大发现
由Autism Speaks资助的自闭症基因组研究项目发现,自闭症的遗传基础比以前认为的更复杂,自闭症谱系障碍(ASD)...

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