怎么教孤独症儿童主动打招呼？

自闭症儿童初期表现有哪些

培训课程

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  个训课程

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  密集干预

学校简介

啊咦呜儿童发展中心致力于1—10岁特殊需求儿童的咨询、评估、干预、社会融合、家庭指导等相关领域，服务群体包括孤独症、语言发育迟缓、自闭症谱系障碍、感统失调、唐氏综合征及其他有特殊需求的儿童，并提供专业评估、针对性报告、个性化教学计划、家居训练指导及送教上门服务。 课程涵盖言语、认知、运动、社交游戏、环境适应、情绪管理及生活自理等方面，由一批擅长不同领域、家长一致好评、经验丰富的资深老师组成的教学团...

教师风采

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  朱德淼

  朱德淼 毕业于安徽医科大学康复医学专业，2012年开始从事特殊儿童康复干预，完成香港协康会儿童语言发展迟缓训练技巧课程，...

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  王莹莹

  王莹莹 毕业于合肥幼儿师范特殊教育专业，曾去往台湾元培医事科技大学进行交流生学习，多次参加湖北省孤独症康复教师专业培训（...

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  汪志珍

  汪志珍 毕业于合肥市幼儿师范特殊教育专业，多次参加湖北省及合肥市的孤独症康复教师的专业培训（PRT，VB MAPP等） ...

资讯中心

怎么教孤独症儿童主动打招呼？

有证据表明，一个孤独症孩子如果有一定程度的语言主动性，则其将来的语言沟通会得到较好的发展。下面以两个具体的社交形式和沟通...

自闭症儿童初期表现有哪些

自闭症主要是由两个方面的特征：一个是社交功能的落后，表现为与周围人甚至与父母沟通技巧方面存在明显的落后。第二个方面是狭窄...

自闭症能治愈吗

如果把“治愈”理解为医学上的“治愈”，即孩子不再患有自闭症，导致自闭症的大脑异常生理结构完全消失，那么从我们在国内外获得...

孤独症儿童“目光对视”训练的方法

自闭症儿童的眼神交流能力较差，给他们与人交流造成了一定的障碍，同时也给平时的语言训练带来了一定的困难。因此，阜阳孤独症小...

自闭症基因组研究有重大发现

由Autism Speaks资助的自闭症基因组研究项目发现，自闭症的遗传基础比以前认为的更复杂，自闭症谱系障碍(ASD)...

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